|
Курсы повышения квалификации 2025-2026 учебный год
| Дата |
Тема |
Количество часов |
Количество человек |
|
06-14 октября 2025 года
|
Современные образовательные парадигмы в обучении и воспитании |
72 часа |
130 чел. |
|
06-14 октября 2025 года
|
Менеджмент в современном образовании |
72 часа |
2 чел. |
|
22-26 октября 2025 года
|
Системный подход к развитию образования: формирование компетенций будущего |
36 часов |
94 чел. |
|
12-16 ноября 2025 года
|
Факторы эффективности педагогической и учебной деятельности |
36 часов |
21 чел. |
|
20-24 ноября 2025 года
|
Современные образовательные практики для развития личностного потенциала школьников |
36 часов |
20 чел. |
|
3-7 декабря 2025 года
|
Развитие профессиональной компетентности педагога в сфере исследовательской и проектной деятельности |
36 часов |
22 чел. |
|
13-17 января 2026 года
|
Развитие творческих способностей учащихся |
36 часов |
15 чел. |
|
27-31 января 2026 года
|
Реализация метапредметного подхода в исследовательской деятельности младших школьников с учётом их психолого педагогических особенностей |
36 часов |
30 чел. |
|
1-5 февраля 2026 года
|
Педагогическая эффективность в образовательной среде: новейшие исследования |
36 часов |
9 чел. |
|
11-15 февраля 2026 года
|
Актуальные вопросы современного образования |
36 часов |
42 чел. |
|
11-15 февраля 2026 года
|
Историческое наследие как ресурс современной культуры и образования |
36 часов |
15 чел. |
|
27 февраля - 3 марта 2026 года
|
Современное образование: новые подходы и проблемы. Основы применения нейросетей в работе педагога |
36 часов |
44 чел. |
|
23-27 марта 2026 года
|
Исследовательская деятельность учащихся: роли, образы, репутация |
36 часов |
39 чел. |
|
20-31 марта 2026 года
|
Воспитательный потенциал развития социальной мобильности обучающихся в организации дополнительного образования |
72 часа |
16 чел. |
|
6-10 апреля 2026 года
|
Исследовательская и проектная деятельность учащихся: современные подходы |
36 часов |
88 чел. |
|
10-14 апреля 2026 года
|
Исследовательская деятельность учащихся: роли, образы, репутация |
36 часов |
19 чел. |
|
20-24 апреля 2026 года
|
Педагогическая эффективность и исследовательская деятельность учащихся: современные подходы |
36 часов |
17 чел. |
|
23-27 апреля 2026 года
|
Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся. Положительные практики |
36 часов |
22 чел. |
|
11-15 мая 2026 года
|
Педагогическая эффективность и исследовательская деятельность учащихся: современные подходы |
36 часов |
38 чел. |
|
Конкурсы для педагогов
Методические пособия
Педагогический сайт | Форумы, семинары, конкурсы для педагогов