Основные проекты 2023-2024 уч.г.План мероприятий на 2023-2024 уч. годВсероссийские очные конференции (2023-2024 г.)Онлайн-турниры, конкурсы, конференции 2023-2024 уч.г.Турниры, фестивали, форумы 2023-2024 уч. годаПРО проектыРоссия в сердце
06.12.2023Конкурсы "Познание и творчество" - спешите участвовать! Продолжается регистрация работ на конкурсы Осеннего тура проекта "Познание и творчество". Спешите, прием работ завершается 11 декабря 2023 г. |
| Читать полностью... |
06.12.2023Завершается прием работ на творческие конкурсы КИТ Успейте принять участие в III этапе творческих конкурсов "Время вдохновения" и "Будущий гений". Прием работ завершается 11 декабря. |
| Читать полностью... |
06.12.2023"Светлячок" для дошколят - успейте принять участие! Как подготовить ребенка к поступлению в школу? Как проверить, справится ли он со школьными нагрузками? По 11 декабря - Осенний этап конкурсов для дошкольников "Светлячок".
Выполняйте задания и готовьтесь к школе весело и увлекательно! |
06.12.2023Рождественский фестиваль-конференция "Юный исследователь" Уважаемые педагоги, дорогие друзья! Приглашаем Вас принять участие в XIX Рождеcтвенском фестивале-конференции "Юный исследователь", который будет проходить в январе 2024 года. Приём заявок на первую сеесию продлён до 20 декабря 2023 года. Спешите подать свою заявку! |
04.12.2023Итоги онлайн-турнира "Классная команда" для учащихся Сибирского и Центрального Федерального Округа Уважаемые коллеги, дорогие друзья! 30 ноября и 1 декабря 2023 года прошел онлайн-турнир "Классная команда" для учащихся 3-5 и 6-10 классов Сибирского и Центрального Федерального Округа. |
| Читать полностью... |
04.12.2024Воспитательная система С.Т. Шацкого и современность Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас прослушать вебинар «Воспитательная система С.Т. Шацкого и современность». |
| Читать полностью... |
>03.12.2024 |
Юность, Наука, Культура | Всероссийские конкурсы исследовательских работ учащихся и конференции Архив ЮНК (2014-2015) Очные конференции
|
КАЛЕНДАРЬ ОЧНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ 2014-2015 г.г.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||