Методическая разработка «Знатоки немецкого языка»
Л.Н. Суходолова

Формирование смыслового чтения
С.В. Съедина

М.В. Ломоносов и география
Р.В. Торговкина

Использование рефлексии на уроках обществознания
И.Н Троицкая

Классный час «Дорожная академия»
М.В. Трофимова

Социально-значимый проект «Играем вместе»

Д.Р. Хамадиева

Разработка урока математики «Число 4, цифра 4, состав числа 4»

О.Ю. Хмель

Проектно-исследовательская деятельность в художественно-эстетическом образовании и воспитании учащихся
Л.Е. Шамсутдинова

Разработка открытого урока «Гражданская война – великая трагедия в истории России»
Н.С. Шаравина

Урок русского языка по теме «Правописание словосочетаний с типом связи»
Н.И. Шатило

Применение метода интеллект–карт для структурирования информации
Т.В. Шевнина

Формирование ИКТ-компетентности учащихся
Е.В. Шевырева, Н.А. Сухоненко

Программа специализированного курса по истории «Технология исследовательской работы на уроках истории»
И.Б. Эсеналиева

Тайм-мененджмент
Т.А. Ягодина, И.В. Приставкина

Лимерики – поэзия небылиц
А.А. Абдрашитова

Программа формирования коммуникативной культуры в подростковой среде в условиях общеобразовательного учреждения
А.И. Аваков, Е.А. Арефьева, Ю.Г. Берейчук, Е.Г. Кондрашова

Влияние интеграции на формирование универсальных учебных действий
Ю.Ю. Ануфриева, О.С.Кривелёва

Здоровьесбережение на занятиях по туризму и краеведению
С.Л. Апанасевич

Проект «Летние сборы по физике для одаренных детей»
Т.Б. Артамасова

Формирование проектных и исследовательских действий обучающихся
Е.В. Батагова, И.Н. Лещенко